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En el tren de la educación mediática…
La “Educación mediática” es un término bautizado por la UNESCO que integra todos los desarrollos relativos al proceso híbrido o en el que interviene la comunicación con finalidad educativa y viceversa, así como los elementos comunicativos configurados bajo el prisma … Sigue leyendo
Publicado en Comunicación audiovisual, Educación y comunicación
Etiquetado audiencias, competencias mediaticas, contextos, educacion mediática
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Complejidad-Inclusión-Investigación: EDUCACION/TIC
See on Scoop.it – SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN jose antonio gabelas‘s insight: De un modo transversal proponemos las TRIC a pesar de los R-iesgos, lo R-elacional son oportunidades http://educarencomunicacion.com/2013/03/lo-relacional-y-el-riesgo-en-las-tric/ No se trata de una sigla más, estamos todos un poco cansados … Sigue leyendo
Publicado en Comunicación e internet
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Adolescencia, conflicto y cerebro.
Imagen tomada de Cerebros adolescentes, la neurociencia de la rebeldía Ya hemos hablado en este espacio del Factor R-elacional como aspecto nuclear de lo presencial/virtual. Con la intención de generar debate y construir discurso, disponemos de un foro abierto a todos vosotros, que … Sigue leyendo
Publicado en Educación y comunicación, Menores e Internet
Etiquetado autoestima, cerebro adolescente, conflicto, factor R
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Eduardo Sebriano: Marketing Sensorial, Innovación, Consumidores y Estrategias: Marketing Sensorial y Emocional : Multiplicar emociones relacionadas con las marcas por medio de la creación de experi…
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Publicado en Comunicación e internet
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Inside Story Magazine | Free preview: escaping the box – the future of visual storytelling on the web
See on Scoop.it – SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN See on www.insidethestory.org Los límites del cine y del vídeo se abren en gran parte a las oportunidades de la cultura-web. Otra hibridación de formatos y géneros. La ficción y el entretenimiento … Sigue leyendo
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