¿Cuántas horas dedican los docentes a planificar los contenidos, y cuántas en diseñar estrategias de comunicación en el aula? ¿Cuántos indicadores de calidad son cognitivos y cuántos indican la motivación de los alumnos, así como el clima comunicativo creado en el aula para educar? Se dice que la educación sin evaluación no es nada, pero
26 septiembre, 2017