Browsing tag: videojuegos

NO ME DISTRAIGAS, ESTOY JUGANDO


  Hemos tomado este título de una entrevista en Redes a Prsensky , para visitar los videojuegos. En este  fragmento  aparecen varios de los elementos que hacen esta práctica digital y lúdica una experiencia de aprendizaje: motivación, creatividad, expresión, acción, afectos… Los videojuegos son todavía  desconocidos en la escuela, como lo son en la investigación académica

>BAOBAL: LA EDUCACIÓN ES DIVERTIDA


> Desde este sitio hemos mantenido en diferentes momentos, la dimensión del videojuego como factor clave en la educación, todavía al margen de las aulas, salvo muy honrosas excepciones. También disponemos de algunas experiencias en las que la universidad y las escuelas afrontan proyectos comunes 1. En este escenario asistimos estos días a la puesta

>VALEN LAS TRAMPAS


Otro ejemplo de la red como espacio colaborativo en el tema que nos ocupa es experto enseña a novato. Lo interesante del trabajo en red es que la “teoría del flujo” permite que aquello que colgamos tenga una permanente movilidad y retroalimentación. Por tanto, gracias a mis estudiantes, que me han permito alimentar esta nueva

>REDES SOCIALES, VIDEOJUEOGOS, PARTICIPACIÓN


> Esta entrada será una puerta abierta a todos/as, en el debate que empezamos en sociología de la comunicación. “Ahora es la red quien tiene el poder de la innovación. Las empresas de comunicación están siguiendo a la gente, no es al revés… La principal diferencia entre Google y lso medios convencionales es que Google

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