¿Cuántas horas dedican los docentes a planificar los contenidos, y cuántas en diseñar estrategias de comunicación en el aula? ¿Cuántos indicadores de calidad son cognitivos y cuántos indican la motivación de los alumnos, así como el clima comunicativo creado en el aula para educar? Se dice que la educación sin evaluación no es nada, pero
Este año queremos arrancar 2017 con la voz de nuestros alumnos. Durante un largo cuatrimestre hemos trabajado la construcción de espacios en la Red, la reputación on line, la necesidad de visibilizar su trabajo como comunicadores y periodistas. Estas 7 miradas muestran un enfoque investigador y creativo. La voz de nuestros alumnos y su mirada
¿Por qué escribir un libro en el que planteamos una revisión de las prácticas y del discurso TIC? ¿Merece la pena “nombrar” otras prácticas y otro discurso, que son alternativos a los programas oficiales institucionalizados a lo largo de estas tres últimas décadas en la denominada órbita TIC? ¿Se trata de construir más acrónimos y
GICID (Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital), de la Universidad de Zaragoza, organiza los próximos 12 y 13 de Noviembre, en Zaragoza este congreso formado por cuatro mesas redondas, dos ponencias y una mesa de comunicaciones. Las grandes líneas de investigación del GICID: audiencias, entornos digitales de interacción, estructura y emprendimiento y narrativas
Facebook dispone de una ingente cantidad de datos de más de mil millones de usuarios. Cuenta con un control y posición casi absolutas para observar y estudiar todos sus movimientos y reacciones. Experimenta con este comportamientos con diferentes variables, contextos y situaciones. En los últimos años ha estado investigando otras tendencias del usuario como el
Suspenso para el 95,4% de los ciudadanos y ciudadanas españoles. Poblet fue el punto de encuentro para parte del grupo de investigadores que llevamos siete años investigando sobre el grado de competencias mediáticas de la ciudadanía española, coordinados por el profesor Joan Ferrés. Competencia mediática. Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en
