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Comunicación digital (1) Se levanta el telón.


Los próximos seis jueves queremos divulgar los aspectos relevantes de nuestro libro Comunicación Digital. Nos gustaría mantener con todos vosotros una conversación en las redes, así como han sido las horas presenciales y las virtuales las que han tejido lentamente el contenido de este libro, en el que muchos habéis participado directamente. Nos acompañan en este

Acoso escolar ayer y hoy


Siempre hubo un matón o matona en clase. Es probable que recordemos todavía alguno. La experiencia del “ser acosado” es terrible, e imparable cuando se ampara en el silencio y la complicidad. Pero el de hoy es un acoso escolar con el apoyo y la complicidad de las pantallas.  Durante las 24 horas del día. Es una

Tecnología, cultura, sociedad.


Cuando aparece una nueva técnica, la irrupción de lo desconocido, provoca al mismo tiempo fascinación y rechazo. Ocurrió con el fuego y ocurre con la tecnologías, que ya denominamos TRIC . ¿Cuántas veces aparece en los titulares que los actos violentos, el abandono de la lectura, la incomunicación en las familias, son una consecuencia del

Control parental versus ubicuidad


La investigación sobre la tecnología móvil admite, en nuestra opinión, dos lecturas. La que considera el entorno móvil como algo secundario, que complementa el análisis ( publicidad, educación sociedad); y la que se entiende la movilidad como un nuevo entorno que condiciona el contexto y el objeto de estudio. Optaremos por la segunda visión. Veamos

Redes sociales, profesiones 2.0.


Muy pronto comenzamos la tercera edición del Máster de Redes Sociales y Aprendizaje Digital de la UNED , que empieza el próximo mes, y que  tiene una importante repercusión en diferentes eventos como el Seminario Internacional  y la creación de la plataforma TRICLAb, que ha estado presente en los dos últimos congresos internacionales sobre educación y

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