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Coherencia y consenso en las TRIC


El ecosistema TIC cada vez más sofisticado en el que nos desenvolvemos nos demanda a los miembros de la comunidad educativa una infraestructura que nos permita comunicarnos, almacenar datos y software para desempeñar tareas, interactuar con dispositivos y entre nosotros mismos. Mientras esto sucede, las instituciones educativas deben responder a estas tendencias estimulando y desarrollando

Redes sociales y economía del don


Los conflictos entre los derechos de propiedad intelectual y sus propietarios con las diferentes plataformas que alojan sus contenidos, son muy frecuentes. Los intereses comerciales y de monetización reclaman una apropiación de los contenidos, también de los generados por sus usuarios. Que el beneficio económico es un valor está fuera de toda duda, pero existen

Comunicación digital en 6 miradas


La comunicación humana nació en su propio cuerpo, en la primera oralidad , caracterizada por la presencialidad, la proximidad y la comunicación no verbal. El lenguaje oral precisa de lo físico: lo oral una voz, lo gestual un cuerpo. Varios milenios después nos encontramos en un escenario comunicativo e informativo diferente. Con la aparición del

10 momentos TRICLab


2016 llega a su fin, con maravillosos recuerdos y una intensa experiencia que nos acompañará el año que viene. Nuestras memorias vienen acompañadas de un gran avance profesional y personal, y nuevos miembros que se han unido a #HabitacionesDeCristal, y han enriquecido la comunidad @TRICLab.  Queremos compartir con el mayor número de personas y colectivos

Comunicación Digital (2) La interacción como participación.


El maestro construye la escuela, el periodista es el mediador entre la actualidad informativa y el ciudadano. La interactividad permite que unos y otros, que ya no son instructores, ni transmisores, generen procesos de interacción. Esta segunda pieza es la clave que sostiene las tRic, esa R de R-elación que abre dos direcciones. – La

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