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Comunicación Digital (3). Red de R-elaciones.

Firtjof Capra es un reconocido científico que explora los trabajos de Leonardo da Vinci en sus estudios sobre la naturaleza. Destaca la visión orgánica que tenía el sabio renacentista del mundo y del universo. “Todo está interconectado”, “lo esencial no es… Continue Reading

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Comunicación Digital (2) La interacción como participación.

El maestro construye la escuela, el periodista es el mediador entre la actualidad informativa y el ciudadano. La interactividad permite que unos y otros, que ya no son instructores, ni transmisores, generen procesos de interacción. Esta segunda pieza es la… Continue Reading

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La interacción es investigación

¿Por qué escribir un libro en el que planteamos una revisión de las prácticas y del discurso TIC? ¿Merece la pena “nombrar” otras prácticas y otro discurso,  que son alternativos a los programas oficiales institucionalizados a lo largo de estas… Continue Reading

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Aprendizaje colaborativo y MOOCs ¿Es posible?

  Señala la Wikipedia, aunque el concepto admite diferentes acepciones y enfoques, que los MOOC (acrónimo en inglés de massive open online course),traducido al español son cursos en línea masivos y abiertos. Por tanto, con una estructura para el aprendizaje… Continue Reading

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Contextos y audiencias

Cultura Libre y Educación Hacker from Carlos Escaño on Vimeo. Hemos estado coordinando esta temática en el reciente congreso II  Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital.   Han sido dos días muy intensos en los cuales hemos mantenido un… Continue Reading

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invertir en aprendizaje informal es apostar por un nuevo enfoque educativo

See on Scoop.it – SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN ¿Qué es el aprendizaje informal? Coombs (1985) define el aprendizaje informal como el aprendizaje espontáneo; un aprendizaje no estructurado que se desprende de nuestras actividades diarias, las cu… See on aprendizajeubicuo.wordpress.com El… Continue Reading