El maestro construye la escuela, el periodista es el mediador entre la actualidad informativa y el ciudadano. La interactividad permite que unos y otros, que ya no son instructores, ni transmisores, generen procesos de interacción. Esta segunda pieza es la clave que sostiene las tRic, esa R de R-elación que abre dos direcciones. – La
TV-slow. Unos la llaman la tele que no pasa nada, otros la televisión lenta. Una cámara fija durante días delante de una chimenea, 18 horas seguidas de pesca de salmón, o la próxima migración de renos a lo largo de una semana son algunas producciones de la NRK noruega, que mueve masivas audiencias en
Hoy tenemos en nuestro espacio a Miguel Ezequiel Badillo, que presenta algunos destacados de su reciente investigación y tesis doctoral. Un exhaustivo trabajo que nos invita a conocer una problemática social de carácter local y global, que afecta a muchas regiones del planeta. La explotación minera es una evidencia y cristalización de la visión hegemónica
El m-learning permite aprender cualquier tipo de contenido en cualquier lugar y en cualquier momento. Un aprendizaje ubicuo. Un aprendizaje móvil posible y proyectable al ámbito educativo cuando el contexto m-learning esté conectado a la realidad. Que integre las prácticas culturales digitales, propias del ocio digital. Con y desde los conflictos del alumnado y la
Abrimos la puerta de “Habitaciones de Cristal” a la participación de investigadores y divulgadores que tienen algo que contar a nuestros interactuantes. Esta vez será Valeria Levratto, que acaba de presentar su tesis doctoral sobre lectura en la web. Bienvenida. ¿Cómo leemos en los entornos digitales? ¿Desde qué estrategias y modalidades? ¿Qué lenguajes priman
