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	<title>Habitaciones de cristal</title>
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	<description>Comunicación audiovisual y competencia digital</description>
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		<title>En el tren de la educación mediática&#8230;</title>
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		<pubDate>Sun, 19 May 2013 16:46:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La “Educación mediática” es un término bautizado por la UNESCO que integra todos los desarrollos relativos al proceso híbrido o en el que interviene la comunicación con finalidad educativa y viceversa, así como los elementos comunicativos configurados bajo el prisma &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/en-el-tren-de-la-educacion-mediatica/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Complejidad-Inclusión-Investigación: EDUCACION/TIC</title>
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		<pubDate>Tue, 14 May 2013 11:21:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN jose antonio gabelas&#8216;s insight: De un modo transversal proponemos las TRIC a pesar de los R-iesgos, lo R-elacional son oportunidades http://educarencomunicacion.com/2013/03/lo-relacional-y-el-riesgo-en-las-tric/ No se trata de una sigla más, estamos todos un poco cansados &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/complejidad-inclusion-investigacion-educaciontic/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Adolescencia, conflicto y cerebro.</title>
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		<pubDate>Wed, 08 May 2013 09:32:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Imagen tomada de Cerebros adolescentes, la neurociencia de la rebeldía Ya hemos hablado en este espacio del Factor R-elacional como aspecto nuclear de lo presencial/virtual. Con la intención de generar debate y construir discurso,  disponemos de un foro abierto  a todos vosotros, que &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/adolescencia-conflicto-y-cerebro/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Eduardo Sebriano: Marketing Sensorial, Innovación, Consumidores y Estrategias: Marketing Sensorial y Emocional : Multiplicar emociones relacionadas con las marcas por medio de la creación de experi&#8230;</title>
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		<pubDate>Tue, 07 May 2013 12:00:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; EVENTOS PUBLICITARIOS See on sebriano.blogspot.mx El marketing lleva un tiempo explotando lo sensorial. Y el neuromarketing,  las emociones.  Nos asomamos desde la educación y la comunicación a estas prácticas y son más las preguntas que las &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/eduardo-sebriano-marketing-sensorial-innovacion-consumidores-y-estrategias-marketing-sensorial-y-emocional-multiplicar-emociones-relacionadas-con-las-marcas-por-medio-de-la-creacion-de-experi/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Inside Story Magazine &#124; Free preview: escaping the box – the future of visual storytelling on the web</title>
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		<pubDate>Tue, 07 May 2013 11:07:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN See on www.insidethestory.org Los límites del cine y del vídeo se abren en gran parte a las oportunidades de la cultura-web. Otra hibridación de formatos y géneros. La ficción y el entretenimiento &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/inside-story-magazine-free-preview-escaping-the-box-the-future-of-visual-storytelling-on-the-web/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>El Poder del Aprendizaje Afectivo</title>
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		<pubDate>Sun, 05 May 2013 17:50:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN Para cuando nos consideramos poseedores de la verdad&#8230; y tenemos &#8220;medidos&#8221; a nuestros alumnos&#8230; Para cuando la tristeza, el desánimo o la nostalgia nos visitan. .. Para cuando la burocracia nos abrasa &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/el-poder-del-aprendizaje-afectivo/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Gabilondo entrevista a Jordi Évole</title>
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		<pubDate>Sat, 04 May 2013 12:06:28 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN Esta vez se cambian las tornas y el entrevistado es Jordi Évole. Mirad lo que piensa en realidad de todo a su alrededor. Cada -Me Gusta- cuenta Cada -Comenta&#8230; Así es. El &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/gabilondo-entrevista-a-jordi-evole/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Noticias sobre Zygmunt Bauman &#124; EL PAÍS</title>
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		<pubDate>Sat, 04 May 2013 11:50:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN jose antonio gabelas&#8216;s insight: Una entrevista le&#237;da hoy en El mundo me he llevado hacia algunos recuerdos de este anciano de 87 a&#241;os y mente l&#250;cida, y tambi&#233;n me ha conducido a &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/noticias-sobre-zygmunt-bauman-el-pais/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Converse: ¿Y tú qué haces?</title>
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		<pubDate>Thu, 02 May 2013 17:35:41 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; EVENTOS PUBLICITARIOS Tom&#225;s, el &#8220;Geppetto&#8221; de Zaragoza, recupera juguetes antiguos en su local de Zaragoza. Campa&#241;a realizada por alumnos de la Universidad de Zaragoza inspirada e&#8230; jose antonio gabelas&#8216;s insight: Un grupo de alumnos de cuarto &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/converse-y-tu-que-haces/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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		<title>Artículo: Neurociencia y videojuegos ¿Qué ocurre en nuestro cerebro mientras jugamos?</title>
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		<pubDate>Wed, 01 May 2013 18:16:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[See on Scoop.it &#8211; SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN La neurociencia tiene algo que decirnos sobre la utilización de los videojuegos. Parece que podemos convencer, por fin con datos, a todos aquellos que piensan que jugar a videojuegos no es más &#8230; <a href="http://educarencomunicacion.com/2013/05/articulo-neurociencia-y-videojuegos-que-ocurre-en-nuestro-cerebro-mientras-jugamos/">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
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