>CONOCER LOS USOS EN TORNO A LAS PANTALLAS


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Indica el informe “Transformemos el ocio digital. Un proyecto de socialización en el tiempo libre” (2009), sobre una muestra de 2054 encuestas a la población española comprendida entre los 12 y los 18 años que casi la totalidad de los encuestados (97%) se conectan una vez a Internet al día. Afirman que la mayoría han aprendido a utilizar la red ellos solos (53%) y que sólo un 19’9% han recibido un pautado en espacio formales de educación. La mayoría de los adolescentes afirman que no existen normas en el hogar o que ellos ya saben lo que pueden o no pueden hacer en Internet.
Entonces ¿qué necesidad hay de tanto cacharreo digital en las escuelas?, ¿no sería más eficaz abrir puentes entre la escuela y estos espacios de ocio digital? Supongo que los padres y madres también tienen algo que decir.
José Antonio Gabelas Barroso

Coordinador, fundador e ideólogo de la plataforma TRICLab. Socio fundador del GICID. Profesor de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Zaragoza. Doctor en Ciencias de la Información. Director de la colección Comunicación y Medios (1998-2006). Editor desde 2007 del blog “Habitaciones de Cristal”.

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